Refletindo o Capítulo I

O ALUNO VIRTUAL
Reflexões sobre o capítulo 1
Pág 23 a pág. 35
José Antonio Pereira de Melo
20 de abril de 2009-04-20

Um perfil do aluno virtual
Quem é?
Onde não há uma cultura de EAD bem desenvolvida o aluno virtual é aquele que estuda por esta modalidade por necessidade e pela própria análise que faz do custo benefício desta opção (tempo e dinheiro). Tendo adotado esta modalidade supera as barreiras para dominar a tecnologia de comunicação e interatividade disponibilizada no curso e dedica-se de forma mais intensa ao estudo do conteúdo e na participação das atividades correlatas. O esforço resulta muito bem.
Em geral nestes casos a inadimplência e evasão subseqüente é elevada e só passa a ser controlada pelo desenvolvimento contínuo e em todos os aspectos da modalidade de ensino, em especial pela interatividade dos participantes que não recebem cursos bem preparados neste estágio de desenvolvimento e pouca cultura de EAD. Onde há uma cultura de EAD bem desenvolvida. O aluno virtual estuda pela modalidade pela opção em cursos mais bem estruturados do ponto de vista pedagógico, os docentes e alunos e demais componentes do curso também estão melhor preparados e adaptados a modalidade de ensino virtual e colhem os frutos da aprendizagem com menor esforço. Usufruem conscientemente da liberdade de tempo e de presença que os cursos pela modalidade EAD oferecem.
Características do AV aluno virtual
Acesso, abertura, habilidades comunicativas, comprometimento, colaboração, reflexão, e flexibilidade àNecessário desenvolver técnicas que sustentam estas característica para obter o sucesso no curso.
Satisfação com EAD
A satisfação do aluno com o estudo on-line á diretamente proporcional a qualidade oferecida nos cursos. A inadimplência, desistência e baixa efetividade e eficiência da aprendizagem revelam cursos de baixa qualidade e o oposto cursos de boa qualidade. A solução portanto é mais da capacidade de “ENSINAGEM” do projeto pedagógico e docência do que de “APRENDIZAGEM” dos alunos.
Aluno virtual de sucesso
O aluno virtual de sucesso é aquele que tem a sorte de participar de um curso a distância de qualidade em que, possua no mínimo o básico bem organizado CRIANDO INSTRUÇÃO MAIS EFICIENTE E QUE AJUDE O ALUNO A APRENDER:
1- a APRESENTAÇÃO do que lhe vai ser ensinado e para que serve no mundo real,
2- a oportunidade de APLICAÇÃO do aprendizado instrucional específico recebido pelo aluno em atividades do mundo real,
3- o foco na RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Isso é o ideal?
Não creio que o aluno a distância deva ter um perfil determinado, mas sim que é preciso conhecer se suas expectativas de aprendizado condizem com o que pretendemos lhe ensinar. As características do perfil dele devem ser conhecidas e trabalhadas para alcançar os objetivos do aprendizado individual. Igualmente não se deveria dizer que o aluno que estuda na modalidade presencial deva ter um perfil determinado.
Atendendo as necessidade do aluno virtual
A real necessidade de um aluno é aprender a fazer coisas que sirvam para a sua vida pessoal e profissional. Quando durante um curso ou ao final dele os alunos são capazes de fazer algo que antes não eram capazes passam a ter uma verdadeira MOTIVAÇÃO para o estudo e evoluem continuamente no aprendizado.

São Paulo, 20 de abril de 2009.

Fontes de consulta: Rena M. Palloff e Keith Pratt
David M. Merril Ph.D

Proposta de cronograma de estudo

Olá pessoal!
Como o Valmir sugeriu, fizemos o convite à Professora Deleuse para participar do nosso estudo. Estou aguardando o retorno da mesma.
Enquanto isso, apresentamos uma proposta de estudo da 1ª parte do livro. Aguardo sugestões e adequações, ok?

PERÍODO	TEMA
13 A 21/4	1º CAPÍTULO: Quem é o aluno virtual?
22 a 28/4	2º CAPÍTULO: O lado do aluno nas comunidades de aprendizagem on-line
29 a 05/5	3º CAPITULO: Estilos de Aprendizagem
06 a 12/5	4º CAPÍTULO: Gênero, cultura, estilo de vida e geografia
13 a 19/5	5º CAPÍTULO: O que o aluno virtual precisa?

Para o desenvolvimento desse cronograma, teremos que saber quem se habilita para apresentar os capítulos. Proponho que sejam 3 componentes por capítulo e a discussão seja potencializada por todos do grupo.
O 1º capítulo está aqui disponível. Não sei se encontramos os outros na internet também, mas o livro é ideal para consultas sempre. Creio que será melhor adquirir o mesmo.
Vejamos... quem quer começar? Precisamos de 3 voluntários para essa semana.
Sugestões?
Grande abraço! :)

Próximos passos

Caros amigos e amigas,
Sim, faremos um grupo de estudo onde a interação será por meio do grupo de discussão no link abaixo:
http://groups.google.com.br/group/o-aluno-virtual
As sínteses do estudo de cada capítulo será aqui no blog. O objetivo final é utilizarmos o blog para dar visibilidade ao estudo realizado no grupo.
É importante se filiar ao grupo de discussão. Quem deixar o email eu convido para o grupo. Quem quiser, pode ir direto para lá, ok?
Estou contente com a variedade das adesões!
Começaremos o estudo depois do feriadão. Faremos uma proposta de estudos e, após aprovação do grupo, começaremos nossa interação.
Abraços fraternos!
Ah! Não se esqueça de divulgar para amigos interessados!!! :)